Willemstad - Dia 5 di Yüli Plataforma Diálogo Nashonal “Kòrsou ta Avansá” a tene un reunion speshal kaminda e partnernan a dialogá riba e asuntu di FEFFIK.
Manera ta bon konosí e Plataforma ta un kombenio tripartit konsistiendo di sektor Sindikal, sektor Empresarial i Gobièrnu, kaminda e partnernan ta diskutí i dialogá pa yega na kònsènsùs riba diferente punto di vishon i di maneho general kon Gobièrnu, sostené den konsulta ku e dos otro partnernan ta bai ehekutá su maneho.
Den e reunion di dia 5 di Yüli a analisá e kaso relashoná ku e entidat FEFFIK i e partnernan a yega na diferente konklushon kompartí.
1) E entidat hurídiko FEFFIK riba término mas pronto posibel lo wòrdu disolvé
2) E Ministerio di SOAW lo presentá den konsulta ku e partnernan den Plataforma un proposishon pa un Instituto nobo di formashon di fishi.
3) Ministerio Enseñansa, Siensia, Kultura i Deporte a duna un presentashon di e trayekto ku lo enkaminá pa ofresé enseñansa sekundario di kalidat i ku ta ekitativo, teniendo kuenta ku e nesesidatnan di kada alumno. Den kuadro aki ta skohe pa un aserkamentu duradero segun eksigensia di lei. Ya ta trahando riba un dekreto ministerial pa den aña eskolar benidero ofresé studio na nivel SBO den áreanan di ‘Nautica’, ‘Koeltechniek’ i ‘Autotechniek’ den e edifisio di Colin Valerian. Esaki lo ta bou di supervishon i eksaminashon di Inspekshon di Enseñansa i lo ser finansiá segun eksigensia di ley PB 2014.
4) For di e punto di bista ku formashon di fishi ta un mester pa alumnonan ku no ta den enseñansa regular, lo ofresé trayekto di fishi ku sertifikashon den diferente área pa e aña benidero 2018- 2019, e.o pa mètslá i karpinté tambe na lokalidat Colin Valerian na Brievengat.
5) Banda di instrukshon tékniko, alumnonan lo haña guia i coaching di Sentro pa Inovashon I Edukashonal (SlGE) den diferente área.
6) SIGE tin na su enkargo e proseso di inskripshon sentral i ‘screening’ di e studiantenan pa por referí studiantenan na un estudio i skol ku ta kuadra ku nan nesesidat.
7) Den Dialogo Nashonal tambe a yega akuerdo ku Ministerio di Desaroyo Sosial, Labor i Bienestar lo inisiá e trayekto pa bini ku e Instituto Nashonal di Formashon di Fishi (Nationale bedrijfsschool) riba termino kòrtiku. E instituto aki lo mester pèrkurá pa prepará personanan pa empleo dor di traha huntu ku sektor privá pa konektá na nesesidat di merkado i segun e kambionan den mundu di trabou ku bista riba futuro. E Instituto Nashonal lo mester prepará trahadónan ku konosementu spesífiko pero tambe ku e kompetensianan sosial i di trabou nesesario. E komishon ku ta prepará e lantamentu di e instituto lo hasi esei den estrecho koperashon ku partnernan di Plataforma.
8) Un komishon di Ministerio di Enseñansa, Siensia, Kultura i Deporte, Ministerio di Desaroyo Sosial, Labor i Bienestar i Ministerio di Desaroyo Ekonómiko lo traha riba e kuadro pa e Instituto Nashonal di formashon di fishi aki ku embolbimentu di partnernan sosial. Lo pèrkurá pa e trayekto pa lanta e instituto aki kana aselerá den aña benidero, pues den e siguiente reunion lo presentá un planifikashon di tempu na Plataforma Diálogo Nashonal.
9) Miéntras tantu gobièrnu ta sigui ku e proseso pa instituí un Konseho di Enseñansa i Merkado Laboral (ROA - Raad voor Onderwijs en Arbeidsmarkt) i publiká un Registro Sentral di tur skol i institutonan rekonosé dor di gobièrnu. Konseho di Minister ya a bai di akuerdo ku institushon di e ROA i partnernan den Diálogo Nashonal tambe ta sostené esaki i lo tene kuenta ku e punto di bista desaroyá den SER riba ROA. E Konseho aki lo tin un funshon importante pa revisá e ‘eindtermen’ ku ta konta for di 2003 i bini ku rekomendashonnan pa hasi adaptashon na nos sistema di enseñansa. Gobièrnu tin intenshon di instituí un entidat pa hasi e tarea ku antes KBB tabatin na su enkargo pa prepará kompanianan i empleadonan pa duna guia na boka di trabou.10) Ora t’asina leu ku e pasonan pa bini ku e entidat aki lo embolbí partnernan den Diálogo Nashonal.
Na fin di e di dos siman di yüli lo presentá loke a keda akòrdá na Diálogo Nashonal den un plan total . Lo deliberá riba e plan ku diferente stakeholders, inkluso alumnonan, maestronan i mayornan.
11) Pa e periodo transitorio entre likidashon di FEFFIK i lantamentu di e instituto nobo Gobièrnu i su ministerionan envolví huntu ku e organisashonnan di sindikatonan partnernan di Plataforma di Diálogo Nashonal tambe lo dediká atenshon na evaluashon di posishon i guia pa reedukashon di maestronan ku ta laborá aktualmente den FEFFIK.
