WILLEMSTAD - Segun e datonan di CBS ku nos ta disponé di dje, Kòrsou a registrá na aña 2016, 33.9% di “drop-out” bou di hoben nan di 15-24 aña. Un di e problemanan prinsinpal pa kual Kòrsou ta konfrontá un porsentahe asina haltu di “drop-out”, ta e hecho ku nos sistema di enseñansa mes ta krea “drop-outs”.
Hobennan ta ser obligá pa sinta den banki i siña teoria. Konsekuentemente esnan ku e parti kognitivo no ta nan parti mas fuerte, ta sinta frustra den klas. I pa no risibí e stèmpel di “bobo” e alumno ta preferá di sinta bou di palu ku amigunan ku ta den mesun situashon ku e mes.
“Mester introdusi LTS bek” un maestro a bisami ku un furia! Poniendo enfasis riba e nesesidat pa e hoben ku ta bon ku su mannan tambe haña e oportunidat pa desaroyá su mes. “Nos ta bezig ta frustrando nos muchanan ku ta bon ku nan mannandor di obligá nan sinta skucha teoria”, e maestro a remarká. Pues, i nos dosentenan mes ta konsiente di e nesesidat di introdusí skolnan di fishi bèk, ta kiko nos gobernantenan ta warda? Ta fasil pa kritiká e hoben sintá bou di palu, of esun ku ta bende droga bande snèk. Ta fasil mustra dede riba esun ku a tira atrako. Pero kua ta e solushon ku nos komunidad ta ofresiendo nan? Ki alternativa a bini ku’ne pa e hoben ku ke siña pero su abilidat ta traha ku su mannan? Nos mester krea oportunidatnan igual pa nos hoben nan. Dunando kada unu e oportunidat pa desaroya su mes segun su kapasidatnan.
Taremarkabel kon teknologia a avansá bai laga nos sistema di enseñansa. Maestronan mester ta trahando ku un “active-board”, hasiendo e trabou di e maestro mas efisiente I e lèsnan mas atraktivo. Na Hulanda mayoria skol ta usando e borchinan elektróniko konektá ku Internèt kaba. Enbes di kore ku nos hobenan for di skol nos mester krea un enseñansa ku ta inspirá, atraé i motivá nan. Di e manera ei ta duna e alumno oportunidat pa desaroya su mes di un forma mas adekuá. Inovashon den e sistema di enseñansa di e manera ku PIN ta proponé, lo Krea hobennan responsabel ku por tuma desishon bon balansá ) i frenae fenomeno di drop-out i kriminalidat den nos komunidat.
No ta e intenshon pa nos bai inventa e wiel di nobo. Si nos hasi uso di konosementu i sabiduria di ekspertonan lokal riba e tereno di enseñansa, nos lo tin mitar trabou tras di lomba. No skucha solamente hendenan ku años di eksperiensia den enseñansa, pero tambe e maestro di skol ku diariamente ta bati kabes ku su alumnonan, e mayor ku ta bringa pa su yu bai dilanti i tambe e alumno ku ke, pero tin difikultat pa siña. Nos no por ta papia di un enseñansa duradero i na mes momentu ekskluí esun ku su don ta sintá den e parti artístiko. Partido PIN ta boga pa un enseñansa kaminda niun mucha no por keda afo. Nos ta bai pa un enseñansa duradero i efektivo.
