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WILLEMSTAD - Djabièrnè siman pasá grupo 10 a yama un reunion ku tur e koleganan firmante den kuadro di e lucha pa “bevordering” ku forsa retroaktivo for di dia ku kada un, konforme lei, tin derechi riba esaki.

Den kuadro di esaki grupo 10, den e último 2 lunanan tras di lomba, a reuní ku minister di enseñansa, ministerio di enseñansa, direktiva di skolnan Katóliko i komishon di enseñansa di Staten di Kòrsou pa asina nan ta na altura di henter e desaroyo i nan posishon komo dosente den e lucha pa haña loke nan, konforme lei, tin derechi riba dje.

Despues di splika loke a trata i resultado di kada reunion ariba menshoná, esnan presente a pone bon kla ku e lucha mester sigui pero awor mas kontundente i konkreto. A parti i splika na tur presente un karta ku grupo 10 a risibí di ministerio di enseñansa den kua a indiká ku e proposishon di grupo 10 na nòmber di e mas di 800 koleganan firmante, lo keda presentá dor di ministerio di enseñansa den e reunionnan di trabou den kuadro CGOA. Esaki ta un stap dilanti ya komo ku e proposishon di grupo 10 lo keda tratá via di e kanalnan ofisial pa asina yega na un desishon ku tin ku ehekutá pa aña eskolar nobo.

Basá riba e karta di ministerio ya menshoná a palabrá ku tur presente den reunion ku grupo 10 lo tuma kontakto ku e sindikatonan ku ta forma parti di CGOA pa duna nan tambe e informashonnan nesesario di nan proposishon ku a subi mesa.

Konsiderando ku manera a proponé e desishon pa duna maestronan loke nan, konforme lei, tin derechi riba dje entrante aña eskolar nobo binidero, grupo 10 lo hiba e kòmbersashonnan ariba menshoná manera palabrá i ta bin bèk den un reunion ku e grupo di 800 koleganan firmante promé ku aña eskolar aki kaba. E reunion aki lo tuma lugá riba djaweps 27 di yüni pa 7or di anochi.

Grupo 10 ta pidi vèlt di enseñansa en general i e 800 koleganan firmante en partikular pa keda alerta i keda pendiente pa e reunion di dia 27 di yüni 2019 próksimo ya ku riba e dia aki konhuntamente vèlt di enseñansa, dependiendo di e desaroyonan den e próksimo simannan aki, lo tin ku figa un posishon pa ku e situashon den enseñansa en general i entorno nan posishon hurídiko en partikular